LA ESCUELA DEL SILENCIO

A continuación les anexo una sopa de letras y un crucigrama acerca  del documental "LA ESCUELA DEL SILENCIO" por UNICEF. 

Entornos Virtuales de Aprendizaje.

¿Por qué razones algunos docentes no quieren incorporar en su programación 

pedagógica entornos virtuales de aprendizaje (EVA)?

"EL LENGUAJE EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN ¿ADECUADO O NO?"

                                                                                                  Autora: PILAR VIVAS BRAVO

Vivimos en un mundo digitalizado, donde la mayor parte de la información corre a grandes velocidades por la Red y se comparte a cada segundo con millones de personas. Su lenguaje, ha permitido abrir infinitas puertas al conocimiento y multiplicar las posibilidades de aprendizaje.

El lenguaje digital hace referencia a lenguaje interactivo, audiovisual, sonoro, social o de programación, que facilitan el aprendizaje al alumno, lo motivan al estudio, le permiten adquirir las competencias clave en nuestra época y fomentan el desarrollo de las inteligencias múltiples. El lenguaje digital reúne y combina en la Red un amplio abanico que permiten a los alumnos aprender de distintas maneras, y a los profesores, personalizar la enseñanza en función de las características de cada alumno. 

Algunos elementos motivan a los alumnos a aprender como los vídeos, las películas, las animaciones, las canciones, los juegos o los recursos y actividades que son capaces de despertar la curiosidad del alumno y motivarlo al estudio, ya que le resultan atractivos y cercanos a su contexto. Debido a su versatilidad también se adapta a los estilos de aprendizaje de cada alumno dado que cada uno tiene distintos estilos de aprendizaje: visual (imágenes, vídeos) auditivo (canciones, videos), lector/escritor (artículos, mapas conceptuales, contenidos interactivos), o kinestésico (actividades interactivas autosolucionables, de proyectos).

Una de las características más importantes de lenguaje digital es su capacidad para promover la interacción de las personas con otras. Esto facilita la comprensión en el aprendizaje, entonces la diversidad de materiales y recursos que contempla el lenguaje digital ;sirve de apoyo a los docentes a la hora de explicar los conceptos más complejos y ayuda a los alumnos a comprenderlos. 

Una de las características más importantes de lenguaje digital es su capacidad para promover la interacción tanto de las personas con los contenidos, como de las personas con otras personas. 

El lenguaje digital favorece el trabajo colaborativo y en equipo, y el desarrollo de las habilidades sociales clave para su futuro laboral ya que conduce a la búsqueda y a la investigación en la red, en este proceso de consulta y descubrimiento de nuevos contenidos, recursos y herramientas, los alumnos aprenden a seleccionar y discriminar información. El acceso a un buen número de fuentes y medios de comunicación, promueve y exige la alfabetización mediática de los estudiantes. 

Para concluir el lenguaje en la tecnología o lenguaje digital se debe tener en cuenta que a medida que pasen los años estos seguirán afectando a la próximas generaciones por lo cual creo que se puede tomar en cuenta los cambios y acoplarse a ello sin dejar los parámetros ya establecidos de cada lengua propia de pueblo o nación en la que vive cada uno.