¿Por qué razones algunos docentes no quieren incorporar en su programación
pedagógica entornos virtuales de aprendizaje (EVA)?
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Algunas de las las razones, puede darse porque no se encuentran capacitados para poder este tipo de enseñanza virtual o que el centro donde laboran no tiene los recursos para poder costear este tipo de enseñanza.
ResponderEliminarPuede ser porque como la mayoría de los docentes han estudiado el pregrado años atrás, y en ese tiempo la tecnología no era impresindible como ahora, entonces nunca han llevado cursos de como incluir en su sesión la tecnología y carecen de esa información para aplicarlos en sus aulas.
ResponderEliminarCreo que porque este trae nuevos paradigmas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Lo que significa que demandará mayor flexibilidad y equidad.
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ResponderEliminarLos entornos de aprendizaje definitivamente son de gran ayuda para el docente, hacen las clases más interesantes y dinámicas. Sin embargo, pueda ser que algunos docentes no lo incorporen en su programación por falta de conocimiento en le manejo de este o por otro lado los Docentes tengan toda la actitud positiva para trabajar con los EVA pero no lo hagan porque la I.E no cuenta con ella, ya que requiere de inversión económica. Por esta razón son las I.E privadas que mayormente cuentan con estos entornos de aprendizaje a comparación que una I.E pública.
ResponderEliminarPorque la mayoría de los colegios en nuestra sociedad no quieren invertir en tecnología, o si invierten no le dan tanto énfasis salvo los colegios en distritos más acomodados, y menos capacitan a sus docentes en esa área,ahora con esto sumado a la poca valoración en nuestro país que se le da al docente sobretodo en el factor económico,¿como pretende que estos se actualicen en esa área sino son beneficiados con una mejor economía?, entonces son pocos que lo hacen.
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ResponderEliminarSi algunos docentes no incorporan en sus programaciones pedagogicas los entornos virtuales porque desconocen este sistema vitual y se les hace dificil realizar sus actividades porque no estan familiarizados con el uso de la tecnologia a pesar que el med.si los capacita en las tic ,tambien porque sienten temor y como tienen un sistema convencional. O tradicional se les hace factible prefieren utilizar ese sistema tradicional
ResponderEliminarEl entorno virtual es muy beneficioso para la realización de clases más didácticas comparadas al modelo tradicional. La gran problemática que hay que enfrentar es la falta de conocimiento por parte del profesorado , es decir, la utilización de programas que nos ayuden alcanzar los objetivos trazados en una sesión de aprendizaje.
ResponderEliminarBueno, a mi opinión puedo resaltar dos factores: Tecnificación o actualización sobre el manejo de estas herramientas y el otro es la implementación de recursos virtuales en las IE.
ResponderEliminarSe puede capacitar a los docentes, pero sin contar con los mismos elementos (equipos y todo eso) de nada serviría. Paradójicamente, de nada sirve tener tanta implementación tecnológica si hay residencia frente a la alfabetización digital.